6 - Os professores dividem as tarefas em partes equilibradas ou sobrecarregam os alunos? Crianças com problemas de atenção precisam ser orientadas aos poucos e de preferência com apoio visual, como quadros ou tabelas com pontos ou estrelas indicando quanto tempo têm para cada tarefa. Quando acumulam um determinado número de pontos ou de estrelas podem descansar ou se dedicar a outros projetos de sua escolha.
7 - As crianças sabem quais os objetivos de suas tarefas? Se perguntam o motivo de estarem fazendo alguma coisa, o professor explica ou simplesmente diz quais são as conseqüências caso não façam?
8 - Os alunos têm intervalos regulares para descansar ou ficam o tempo todo sentados estudando em suas carteiras?
9 - O material utilizado é adequado e interessante? Os alunos têm oportunidade de pesquisar informações de outras fontes para aprender sobre o conteúdo?
10 - Se alguns alunos têm dificuldades para entender o material, o professor adapta ou modifica a maneira de apresentá-lo para que todos o entendam e possam acompanhar as atividades?
Acompanhe a continuação desse artigo nas próximas postagens...
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